第71回かがくカフェ 「児童・生徒実験のかがく」

第7１回かがくカフェのご案内です。

　テーマ　「児童・生徒実験のかがく」

　日時　2016年10月15日（土）14:00～16:00

　場所　ファラデーラボ

　講師　森本雄一（かがく教育研究所代表）

　内容　理科教育において実施される児童・生徒実験について、
　　　　　その意義と問題点について、参加者自身が実験しながら考えます。

　　　　　１　「回路カード」を使い、電磁気分野をテーマとします。

　　　　　２　次の視点から考えます。

　　　　　　　（１）マイクロスケール実験
　　　　　　　（２）アクティブラーニング

　　　　　　　（３）仮説実験授業

　　　　　　　（４）アームストロングの発見的教授法

　テーマ設定の背景　

　１「理科」は「科学」を教える授業なのか。

　２　理科の授業でどの程度児童・生徒実験が実施されているのか。

　３　児童・生徒実験の目的と意義は何か。

　４　教科書には実験結果が書かれているいるのに、実験して異なる結果が出たらどうするのか。

　５　仮説実験授業では、なぜ児童・生徒実験ではなく、演示（教師）実験を行うのか。

　６　「理科」の授業を、科学的な考え方を学ぶための授業にするには、実験をどのように取り入れて行けばいいのだろうか。

　※　回路カード実験セットを使いワークショップ、模擬授業形式で行います。

　　

終了後　ティータイム交流会
  　　どなたでも実験・観察、授業実践、話題提供などを、

　　　参加者のみなさんに紹介していただく時間です。

　　　物品配布・販売も歓迎です。

18:00　終了予定

参加費 　500円（学生200円）

申し込み ファラデーラボ（かがく教育研究所）
   　　　メール　faradaylabあnifty.comまで　
　　　　　　”あ”は@に変えてください。